為保證“兩學一做”學習教育起好步、開好局，玉華礦超前謀劃、精心部署，以明確規(guī)定要求、明確參學對象、明確學習方式為重點，扎實做好“兩學一做”前期相關(guān)準備工作，為學習教育的開展奠定了良好工作基礎(chǔ)。
宣傳動員，明確規(guī)定要求。該礦先后通過成立學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組、制定下發(fā)文件通知、召開政工例會、黨支部書記例會、專題會議集中學習等方式，對“兩學一做”學習教育相關(guān)知識進行了解讀，使廣大黨員對“兩學一做”的目標任務(wù)、總體要求、方式方法等內(nèi)容有了充分認識；充分利用礦內(nèi)廣播、電視、微信、黨建QQ群等媒介，大力宣傳“兩學一做”學習教育知識，采取編印“兩學一做”學習教育知識問答、購置相關(guān)學習書籍資料等方式，為“兩學一做”學習教育活動的開展提供堅強保障。
集中排查，明確參學對象。針對全礦黨員人數(shù)多、分布范圍廣的具體特征，該礦以“理順組織關(guān)系、摸清分布現(xiàn)狀”為目標，從2月底開始，先后對全礦24個黨支部284名黨員現(xiàn)狀進行了為期一個月的集中排查，通過黨支部自查、組織核查、礦黨委抽查復(fù)核等方式，摸清了全礦黨員基本信息、流動黨員的總體去向等情況，督促理順了黨員的黨組織隸屬關(guān)系，對內(nèi)部沒有轉(zhuǎn)接的黨員黨組織關(guān)系及時進行了接轉(zhuǎn)，保證每名黨員都能納入到有效的黨組織管理中，為全礦黨員參加學習教育奠定了堅實基礎(chǔ)。
精心謀劃，明確學習方式。該礦充分借鑒黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的經(jīng)驗做法，初步提出了集中學習、討論交流、個人自學、組織送學等學習方式。對能夠按時參加學習的黨員，利用玉華大講堂、中心組學習等時間組織開展集中學習；對于無法按時參加學習的黨員，由所在支部組織開展集中學習、討論交流督促個人自學；對流動外出黨員，利用各類通訊方式開展組織送學；對離退休年老體弱、文化程度偏低的黨員，以組織送學、結(jié)對幫學等方式為主，確保學習教育不漏一人。
責任編輯：周彥榮 編輯：郝 龍
